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Des poissons qui n'attendent que la couleur pour prendre vie !
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Autres poissons d'avril ICI
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Les nouveaux programmes de l'école maternelle
sont parus au BO !
Ils entrent en vigueur à la rentrée 2015.
Vous pouvez les télécharger sous différents formats
Autres textes officiels ICI
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Vous connaissez ce poème de Paul Géraldy,
La poésie du poisson d'avril.
Voici une occasion rêvée de rédiger un écrit court !
Poésie du poisson d'avril ICI
Les vers fonctionnent par strophes de deux.
Chacune commence par "J'ai vu" et se termine par "Poisson d'avril".
La rime se fait à l'intérieur du vers (bleu/leu - fil/avril).
La structure du poème est légère mais
pour certains élèves, je n'exige pas la rime intérieure.
J'ai préparé une version pour vidéoprojecteur
pour le vidéoprojecteur ICI
Autres poissons d'avril ICI
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Des coloriages pour illustrer
les bons gestes
en faveur de l'économie d'eau
sur e-coloriage
(Ouvrir dans un nouvel onglet !)
Je prends une douche plutôt qu'un bain
Je coupe l'eau pendant que je me brosse les dents
J'évite de boire l'eau en bouteille
J'arrose les plantes tôt ou tard
j'arrose le jardin uniquement s'il en a besoin
Je coupe l'eau quand je me savonne
Je limite le nombre de lessives
Le cycle de l'eau ICI
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Le 20 mars 2015, une éclipse solaire partielle
aura lieu entre 9h30 et 11h30.
Le site de la NASA vous informe de l'heure exacte :
cliquez sur votre ville et vous connaîtrez
- l'heure d'arrivée de l'ombre lunaire
- l'heure où l'éclipse sera à son maximum
- l'heure de la fin de l'éclipse
Attention, c'est en temps universel (UTC),
ajoutez une heure pour la France !
Attention, danger !
Ne jamais regarder directement le Soleil,
même partiellement éclipsé, sous peine de lésions irréversibles de l'oeil !
Les lunettes de soleil, les films radiographiques, les CD-ROM ne protègent pas !
Où trouver des lunettes pour regarder l'éclipse ?
- club d'astronomie
- magazines Sciences et vie, ciel et Espace, Astronomie Magazine
- certains magasins d'optique
Animation interactive et vidéos sur l'éclipse ICI
Fiches d'activité ICI
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Comment la petite Lune peut-elle cacher l'énorme Soleil ?
Comprendre le phénomène des éclipses !
Après avoir recueilli les représentations des élèves
( dessins, schémas, courte rédaction),
je propose deux fiches d'activité,
et une fiche pour recueillir les observations pendant l'éclipse !
fiches activité ICI
A propos des observations, ce jour, il y a une mesure de confinement,
c'est pourquoi je ne demande pas aux élèves de dessiner ce qu'ils ont vu,
mais dans leurs observations, j'espère qu'ils indiqueront la diminution de l'intensité
lumineuse, la baisse de la température (il fait froid !) et le silence qui s'accentue
(les oiseaux ne chantent plus !) puis un retour progressif à la normale !
Animation interactive et vidéos pour montrer l'éclipse ICI
La NASA vous informe de l'heure exacte de l'éclipse ICI
A SAVOIR : L'Observatoire National de Paris a prévu de diffuser
en direct les images de l'éclipse sur son site ICI
L'éclipse en BD ICI
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Une animation interactive pour comprendre les éclipses solaires !
animation ICI
Un extrait de 10 minutes sur la Lune et les éclipses solaires !
Le questionnaire du "C'est pas sorcier" intégral consacré à la Lune ICI
Une vidéo très courte (1 min 20) de l'AFP
qui explique les éclipses !
Une vidéo de l'éclipse de 2001 filmée au Zimbabwe avec un filtre solaire,
on entend les réactions des personnes qui assistent à l'éclipse !
La NASA vous informe de l'heure de l'éclipse ICI
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Des animations pour faire le lien entre les
solides et leurs développement !
Pliez les patrons
pour faire apparaître les solides !
Pour télécharger ces animations,
allez sur la page du collège de FERGANT et
- téléchargez le fichier .swf
- faites un clic droit sur le fichier
- choisissez « ouvrir avec »
- associez l’application avec le navigateur
de votre choix (Chrome, Firefox, Internet Explorer...)
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